愛媛大学附属高校に対してオンラインでi-TanQの概略を説明しました。
教員の方に学校管理者、教師、コーチ、生徒の役割のidを配布。部活動などでの活用が期待されます。
カテゴリー: 団体
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慶應義塾普通部でワークショップを提供・試験運用開始
慶應義塾普通部でAIカレンダーのワークショップを提供しました。
2026年4月25日（土）慶應義塾普通部の選択授業「複言語」の授業時間をお借りして、「AIと学習環境 成果物評価からプロセス評価へ」というタイトルでワークショップを開催しました。
事前の慶應義塾普通部の学校設定とユーザー登録を済ませた後に、AI時代における学習環境はこの方に変わるのでないかという提言を含め、i-TanQの機能を説明。実際に授業の感想などを入力してもらい、AIコーチの反応も確認してもらうワークショップを提供しました。
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慶應義塾大学での講演
AI時代の人材育成について講義を提供
文学部英文専攻の原田ゼミの最終講義の時間をお借りして、AI時代の文系出身者の活躍の可能性について、講義を提供した。
5月に情報システム学会での招待公演を控えている、AIクリエーターとしての活動を木村が紹介。大学の評価体系が、成果物評価からプロセス評価に変わらざるを得ない現状を柳沢が提言した。
その中でも学習記録を残すことが今後学習者の生命線になるだろうことを予測して、「i-TanQ」の機能と、効果について紹介してきた。
テスト利用のid登録が始まった。
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東京インターハイスクールで試験運用開始！
学習ログとコーチングを大切にする、オンラインバーチャルハイスクールの東京インターハイスクールでの試験運用が開始されました。
学習コーチが生徒の学習を個別対応しています。一人一人別々のカリキュラムをコントラクトとして作成して、学習達成度の確認をしている学校です。
i-TanQの開発のきっかけになった学校での運用がまず第一弾として開始されます。
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プレリリース期間の教育機関ライセンステスターを募集します。
2026年9月30日まで、「i-TanQ version2」の試験期間中としての教育機関ライセンステスターを募集します。
ぜひ使い勝手が良いかお試しください。
教育機関ライセンステスター方々には、学校登録機能、ユーザー登録機能等フルスペックでお使いいただけます。
カレンダーで学習記録を入力すると、AIがコメントを返してくれます。
学習コーチを配置すると学習者とのコミュニケーションログが蓄積されて、学校独自のRAG(検索拡張生成)を収集することができます。
生成AIを学校独自色に染める事が可能になります。学習記録はいつでも取り出せます。
こちらからお申し込みください。
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プレリリース期間の一般ユーザーテスターを募集します。
2026年3月31日まで、「i-TanQ version2」の試験期間中としての一般ユーザーテスターを募集します。
ぜひ使い勝手が良いかお試しください。
プレリリース後も一般ユーザーについては無料でお使いいただけます。
一般ユーザーの方々は全て01 VS（01 Virtual School）という学校に所属する事になります。
カレンダーで学習記録を入力すると、AIがコメントを返してくれます。
学習記録はいつでも取り出せます。
学習ログはサービス向上の為にAIのRAG(検索拡張生成)として活用することもある事をご了承ください。
こちらからregisterを選択して登録してください。
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学習ログを大切にするサイトオープンです。
i-TanQは学習者の学習ログを大切にするWebアプリになります。
「i-TanQ」は学習者の学習ログを大切に蓄積し、解析し、学習意欲の向上に役立てることを目的に開発されました。
・カレンダーを中心に学習時間を記録していくこと。
・学習コーチのサポートを可能とすること。
・学習コミュニティ（塾や学校、PBLのチーム）などでの活用できること。
などが特徴です。
将来的には学習ログを蓄積すればするほど、自分に適した学習サポートをしてくれるAIエンジンを開発することを目標としています。
ここで蓄積された学習ログを解析、育成していきたいと思います。
予定として一般ユーザーの方の利用は無料です。その代わりにログを解析させてください。個人情報とは切り離します。コミュニティでの活用は様々な管理方法が可能となりますので、有料とさせていただきます。